1、实用性、可操作性、系统性。根据查询百度教育网显示，题目：TRIZ创新方法具有哪些特点？（ ）A．实用性；B．可操作性；C．系统性；D．创新性。答案：ABC。《TRIZ创新方法》是2020年西安电子科技大学出版社出版的图书。
2、triz创新方法具有的特点：实用性，可操作性，系统性。《TRIZ创新方法》是2020年西安电子科技大学出版社出版的图书。本书是高等学校“十三五规划教材”双创教育推荐教材，注重贯彻学以致用、理论联系实际的原则，对TRIZ（俄语Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch首字母简写，TRIZ，发明问题解决理论）。
3、实用性：TRIZ创新方法注重解决实际问题，其理论和工具可被应用于各种不同的情境中，以促进创新和问题解决。 可操作性：TRIZ提供了一系列具体的操作步骤和工具，使创新者能够系统地分析问题并设计出创新的解决方案。
4、相对于传统的创新方法，比如试错法，头脑风暴法等，TRIZ技术创新理论具有鲜明的特点和优势。
1、具体表现在：首先，企业自主创新能力不足，核心技术往往受制于人；其次，引进技术消化再创新能力薄弱，引进技术没有很好地与自主创新和提高产业竞争力结合起来；第三，企业自主创新主体的地位没有确立，高等学校、科研院所的研究能力没有得到很好发挥，未能形成以企业为主体、产学研结合的科技创新体系。
2、TRIZ理论的主要内容： 创新思维方法与问题分析方法。TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法，。 技术系统进化法则。
3、创新职能的基本内容有： 目标创新、技术创新、要素创新、材料创新：新来源、低成本替代品，质量和性能高的材料；设备创新：机械化和自动化、技术的改造，有计划更新； 人事创新：吸引外部人才，教育与培训内部员工；要素组合方法的创新：生产工艺，生产过程的组织；产品创新：品种创新、结构创新，是技术创新的核心。
4、第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。换句话说，从经济的角度他提出了创新，他认为创新就是要建立一种生产函数，实现生产要素的从未有过的组合。
5、TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容：创新思维方法与问题分析方法。技术系统进化法则。技术矛盾解决原理。针对具体问题的物-场模型的不同特征，分别对应有标准的模型处理方法，包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等。主要针对问题情境复杂，矛盾及其相关部件不明确的技术系统。
6、第四，传播是社会变革的基本要素之一，大众传播对于新思想，新技术的传递，使得新的生产方式在社会系统中实现扩散，社会变革过程就是创新和发明的推广和扩散的过程。创新与传播可以使得经济欠发达的国家发展经济，实现内部的变革和观点的更新，形成创新机制。
具有利用教育技术进行终身学习以实现管理能力与个人素质不断提高的意识与态度。具有利用教育技术为教师创造终身学习环境的意识与态度。知识与技能（一）基本知识了解教育思想、观念和教育技术的发展趋势。了解教育技术的基本概念和应用范畴。了解教育技术的基本理论。
教师教育技术能力考试内容主要包括教育技术理论知识和实践应用能力两个方面。首先，在教育技术理论知识方面，考试会涵盖教育技术的基本概念、发展历程、基本原理和方法等内容。例如，考生需要了解什么是教育技术，它的发展历程是怎样的，以及教育技术在教育教学中起到的重要作用等。
教育教学知识与能力：这部分侧重于考查考生对于教育学、心理学基础知识的掌握，以及教学设计、班级管理、学生评价等方面的能力。这部分内容是教师资格考试的核心，直接关系到教师的教学实践能力。面试部分：结构化面试：考生需要回答关于教育理念、教学方法、班级管理、学生心理等方面的标准化问题。
初级中学学科知识与教学能力科目为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、日语、俄语、心理健康教育、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会科学、科学等18个学科。
【答案】：A 【答案】A。解析：市场经济条件下，企业是经济活动的主体。技术创新活动本质上是一个经济过程，只有以企业为主体，才真正可能坚持市场导向，反映市场需求。所以企业是技术创新的主体。故本题答案选A。
企业是技术创新的主体。在企业的技术创新过程中，有一些起着关键性作用的角色：信息守门人、创新倡导者、创新构思者、技术难题解决者、项目管理者。企业是国民经济的基础和支柱，是科技转化为生产力的集成环节。知识创新、技术创新也只有通过企业才能真正转化为规模生产力，从而增强国家的经济实力。
【答案】：A 【答案】A。解析：党的十八届三中全会《决定》指出：“建立产学研协同创新机制，强化企业在技术创新中的主体地位，发挥大型企业创新骨干作用，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化、企业化改革，建设国家创新体系。”故本题答案选A。
1、实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。
2、TRIZ帮助打破思维定势和知识领域界限。在创造性解决问题的思考过程中，人们的思维惯性和有限的知识领域，严重地阻碍了创新的过程。TRIZ理论中提供了诸如九屏幕法、尺寸一时间一成本（STC）算法、小矮人法等一系列科学方法，帮助人们在分析问题的过程中打破思维定势，激发创新灵感，从更广的视角看待问题。
3、triz理论能够帮助我们打破阻碍影响我们创新的思维惯性。相对于传统的创新方法，比如试错法，头脑风暴法等，TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中 存在的矛盾，而不是逃避矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。
4、与传统的创新方法相比，TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。它成功的为创新工作者揭示了创新发明的内在规律及原理，帮助我们快速的确认并解决系统中存在的矛盾。同时它是以技术发展进化规律为基础来研究整个产品的发展过程，因此，运用TRIZ理论可大大的加快发明创造的速度，并提升产品的创新水平。
5、创新，界限。创新，triz的优点是创新过程效率提高。界限，triz的优点帮助打破思维定势和知识领域界限。TRIZ意译为发明问题的解决理论，TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理。
6、介绍TRIZ理论的优势 TRIZ理论是一种基于科学创新和解决问题的系统方法，包括系统方法学、进化论、复杂性科学、认知科学和信息论等多种学科。TRIZ理论的主要优势在于它能够在较短的时间内找到解决问题的创新方案，同时降低创新产生的风险和成本。