1、技术创新能力和技术创新能力评价的基本概念 Bargelmm M.A.Maidigue认为技术创新能力是知识企业技术创新的一系列特征的总和，它包括利用创新资源的能力，对行业发展的认识能力，对企业发展的认识能力，对企业外部和内部环境的认识能力，和对企业的管理能力。
2、接着，对企业技术创新系统进行了详尽的剖析，解释了其构成要素和运作机制，以及企业技术创新能力的一般性理解，为理解技术创新能力评估提供了理论框架。专利滥用是研究的核心部分，文章从理论层面深入解析了专利滥用如何影响企业技术创新系统。
3、书中首先对江苏省企业的技术创新能力进行了详尽的现状分析，揭示了当前企业在研发、产品创新等方面的实际表现。接着，它构建了一套科学的企业技术创新能力评价体系，通过量化指标来评估企业的创新实力。政府和企业层面的对策是本书的重点内容，提出了针对性的政策建议和企业实践策略。
1、【答案】：第一，创新投入高，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上；第二，科技进步贡献率高，达70%以上；第三，自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30%以下；第四，创新产出高，目前世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的99%。
2、创新投入高，国家的研发投入即R&D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2%以上；（2） 科技进步贡献率达70%以上；（3） 自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30%以下；（4） 创新产出高，世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的99%。
3、创新型国家特征三：强自主创新能力 这些国家在技术领域相对自给自足，对外技术依存度低于30%，证明了其自主创新的能力。 创新型国家特征四：高创新产出 全球约20个创新型国家拥有占全球总数100%的发明专利，这一数据充分展示了它们在创新成果方面的卓越表现。
创新能力主要包括以下几个方面： 创新思维 创新能力首先体现在创新思维上。拥有创新思维的人能够在特定情境中洞察并识别出独特的可能性。这种思维常常能超越传统观念和既有知识，从不同的角度和视角审视问题，从而提出新颖且富有创意的解决方案。
创新能力的核心包含以下几个方面：创新思维 这是创新能力的基础，包括对传统观念的挑战和对现状的反思，能发现和提出新的问题并寻求新的答案。对于不同的问题，能从多角度进行审视和思考，以新的思维方式进行分析和处理，这种思维模式的灵活性和独特性是创新思维的重要体现。
创新能力一般由以下能力构成：学习能力。获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。分析能力。把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。综合能力。
创新能力由多种能力构成，它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。学习能力是指个体从事学习活动所需具备的心理特征。
创新能力的方面主要有以下几个：创新思维 创新思维是创新能力的核心。具备创新思维的人能够从不同角度审视问题，提出新的观点和方法，不固守传统思维定式。在解决问题时，他们敢于尝试非传统的解决方案，并能够灵活变通，适应新的环境和挑战。
创新能力主要包括以下几个方面：思维方式的独特性。创新能力的一个核心表现就是拥有与众不同的思维方式，能够跳出固有框架，从不同角度看待问题并寻求解决方法。这种独特的思维方式常常能够带来新的观点、新的创意和新的灵感。勇于尝试和冒险的精神。
高新技术企业的认定条件分为门槛性指标和评价性指标。门槛性指标，也称为基础性指标，是指企业必须具备的基本条件，不满足门槛性指标的企业将无法被认定为高新技术企业。门槛性指标包括： 科技人员比例。科技人员在企业员工总数中的占比必须达到一定的比例，一般要求为10%以上。 科技人员学历结构。
企业创新能力主要从知识产权、科技成果转化能力、研究开发组织管理水平、企业成长性等四项指标进行评价。各级指标均按整数打分，满分为100分，综合得分达到70分以上（不含70分）为符合认定要求。知识产权标准 高新技术企业认定所指的知识产权须在中国境内授权或审批审定，并在中国法律的有效保护期内。
我们解读高新技术企业认定条件可以分为两个板块，即入门条件和评价条件。入门条件决定一个企业是否有参评高新技术企业的资格，而评价条件决定了一个企业是否能被评定为高新企业称号。 高新技术企业认定的入门条件 入门条件即为必要条件，先满足这些才能再看其他条件，这些条件如果不能满足，其他条件免谈。
企业的知识产权 高新技术企业认定时，会对企业创新能力进行评分，涉及知识产权、科技成功转化能力、研究开发组织管理水平、企业成长性四个指标，各指标评估后打分，综合得分需要达到70分以上才符合认定要求。
高新技术企业认定需要满足一定的条件，这些条件包括企业的科研开发能力、创新能力、技术成果转化能力以及人员结构等方面。企业需要提供相应的证明材料和资料来支持自己符合认定条件。
企业管理制度：包括研发管理制度、知识产权管理制度、质量管理体系等相关文件。 其他相关证明材料：如科技成果转化证明、产学研合作协议、获得的科技奖励证书等。以上仅为一般示例，实际申报所需材料可能还会根据当地的具体要求有所增加或调整。
1、创新潜质是指一个个体、组织或国家在创新方面所具备的能力和潜力。它包括但不限于创造性思维、科学技术水平、组织能力、资源配置能力等方面的因素。创新潜质也可以理解为创新能力的准备状态，即个体或组织在创新环境中可能表现出的创新能力和激发创新的潜在能力。
2、创新潜质是指一个人或一个团队在创新方面所拥有的潜在能力。它可能体现为想法的丰富程度、环境适应能力、快速学习和适应能力以及问题解决能力等方面。团队创新潜质则还包括成员之间的合作能力和沟通能力等。创新潜质不仅可以帮助人们在工作和生活中不断创新，而且还可以提高团队的效率和创新水平。
3、是对一些资优生提早进行创新能力开发，激发其科研和人文创新兴趣，为其长远发展奠基的班级，以授课为教育形式，探讨培养学生独立创新所必备的素质。创新班的课程设置和学习内容与普通班级不同，直接与高校“对接”，聘请教授进课堂、拓展学习的深度和广度、增加实践与体验等内容。
4、在某些领域具有突出的特长，例如文学、艺术、体育、科技创新等。 具有创新潜质，在创新能力、实践能力方面表现优秀。 在高中阶段参加学科竞赛（如物理、化学、生物）获得国家或省级奖项。 高中阶段参加全国新概念作文大赛、中小学生创新作文大赛等获得一等奖或特等奖。
5、提高创新能力，树立科学志向。进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为高校“基础学科拔尖学生培养计划”（简称“珠峰计划”）输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。
6、自招是什么意思 自招是指**高校自主招生**，是指在高考成绩之外，符合条件的高中生参加的考试。自招是高校选拔优秀人才的重要途径之一，一般由高校自主命题、自主考试，或者组织综合素质测试，选拔标准一般包括学科成绩、创新潜质、社会实践等多个方面。